A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Turismo (SMECT) de Sinimbu promoveu, na quinta feira, dia 10, mais um encontro com a equipe pedagógica da Secretaria e as assessorias pedagógicas das escolas de Ensino Fundamental da rede municipal. O momento foi marcado pelo diálogo, alinhamento de ações, planejamento e formação, fortalecendo a integração entre a SMECT e as unidades escolares.

Organizado em dois momentos, o encontro iniciou com uma reunião interna destinada ao alinhamento das principais demandas e ações previstas para o último trimestre do ano letivo. Também esteve em pauta o fluxo de atendimento dos estudantes junto à equipe multiprofissional, buscando fortalecer a articulação entre os diferentes profissionais envolvidos no acompanhamento dos alunos e qualificar os encaminhamentos realizados pelas escolas.

A segunda parte foi conduzida pela consultora do Sebrae, Ketlyin Moraes, que desenvolveu uma Oficina, a partir do tema “Gestão e priorização do tempo”.

A formação teve como referência as interfaces do método GTD – Getting Things Done, metodologia voltada à organização das demandas, à definição de prioridades e à melhoria da produtividade. Durante a atividade, foram apresentados e trabalhados os cinco passos do método: capturar, esclarecer, organizar, refletir e engajar.

A proposta possibilitou refletir sobre os desafios cotidianos enfrentados pelas equipes pedagógicas, especialmente diante da diversidade de demandas que fazem parte da rotina escolar. Mais do que organizar tarefas, a formação buscou contribuir para que cada profissional possa estabelecer prioridades, tomar decisões com maior clareza e transformar o planejamento em ações efetivas. 

A iniciativa reafirma o compromisso da SMECT com o fortalecimento da gestão pedagógica, a formação continuada e o trabalho colaborativo, compreendendo que planejar, organizar, dialogar e compartilhar conhecimentos são caminhos essenciais para transformar desafios cotidianos em possibilidades de aprendizagem e avanços para toda a rede municipal de ensino, conclui a equipe pedagógica da SMECT.