O Grupo de Educação Fiscal Municipal de Sinimbu (GEFIM) está promovendo, em parceria com o Núcleo de Estudos sobre Educação e Cidadania Fiscal da Universidade do Vale do Taquari - Univates, uma série de Oficinas de Educação Fiscal, destinadas aos estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental da rede municipal.

A iniciativa tem como principal objetivo estimular a reflexão e o desenvolvimento de ações voltadas à Educação e à Cidadania Fiscal, possibilitando aos alunos a compreensão da tributação como instrumento de justiça social, inclusão e promoção do bem comum. Além disso, busca fortalecer a disseminação de práticas que consolidem a cultura da responsabilidade cidadã desde a escola.

Na quarta-feira, dia 25, participaram das atividades os estudantes das turmas de 6º e 7º anos da EMEF Nossa Senhora de Fátima. Organizados em cinco grupos, os alunos elegeram um líder responsável por registrar as contribuições do grupo durante a realização das tarefas. As atividades foram desenvolvidas em sistema de rodízio, permitindo que todos os participantes passassem por diferentes estações de aprendizagem e debates.

As reflexões foram conduzidas a partir de questionamentos norteadores, como: O que é ser cidadão?, Para que servem os impostos?, Em quais situações do cotidiano o dinheiro está presente?, Qual é o retorno dos impostos que pagamos?

A oficina também incluiu uma atividade simulativa intitulada “Se eu fosse prefeito de Sinimbu”, na qual os estudantes puderam exercitar o pensamento crítico, a tomada de decisões e a compreensão sobre a aplicação dos recursos públicos no município. Durante o momento de socialização, os líderes dos grupos apresentaram as conclusões construídas coletivamente, demonstrando conhecimento, responsabilidade e comprometimento com as discussões propostas.

Conforme informa o servidor Martin Hirsch, da Secretaria Municipal de Finanças e Planejamento e integrante do GEFIM, na primeira semana de março a equipe da Univates retornará à escola para desenvolver as oficinas com os estudantes do turno da tarde, ampliando o alcance da ação e fortalecendo a formação cidadã no ambiente escolar.